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◎孩子作文考零分!圖文作家徐玫怡這樣替他打通關卡

BabyHome作者採訪�劉懿驊 | BabyHome – 2015年6月22日 上午9:15

如果孩子考作文時,交白卷抱了零鴨蛋回家,你的反應會是什麼?是覺得孩子不認真而把他臭罵一頓?還是暗自傷心難過,覺得孩子沒天分?圖文作家徐玫怡正遇到孩子作文考零分的狀況,她選擇找出孩子「卡住」點,循序漸進替他打通關卡!

圖像思考的小福,喜歡用圖畫表達天馬行空的想法,在寫作方面則在媽媽徐玫怡的帶領下,慢慢找出一套方法(圖片提供�徐玫怡)

◎找出孩子寫作卡住的關鍵點

徐玫怡形容,兒子在寫作文時遇到最大的困難來自於「圖像式思考」與「受限於題目框架」。原來圖像式思考的小福,雖然有很多天馬行空的想法,當需要以文字堆砌成一篇作文時,卻是困難重重。「他的思考方式是像照相一樣的照下來,而不是像有的人以文字的模式,一顆一顆堆砌想法,這讓他寫作文會有困難」徐玫怡在教孩子寫作文的過程中,仔細觀察孩子卡關的環節在哪裡。

而另一個讓小福寫作窒礙難行的原因是「容易受限於題目的框架」,徐玫怡形容,小福是很容易就陷入題目規則中的孩子,舉例來說,作文題目是「我最快樂的一件事」,小福就會認為「很多事情都很快樂,很難去把這些事情比較,而成為『最』快樂的一件事」因此而交了白卷。

「小福遇到最大的困難點就是『規定什麼,他就覺得完全不會改變』,他很容易陷入規則內,規則是這樣他就不敢突破,想太多了,所以要想辦法去打通他。」徐玫怡舉例,老師的題目會把一篇作文拆解成幾個項目,引導孩子去寫,且有規定字數。但兒子很容易就會被題目的框框所困擾,「每個部分要寫什麼?如何拼湊出要求的字數?」這對有些孩子而言可以很容易依循這樣的模式寫出來;但對於還未在軌道上的孩子,父母就要多花些心思了解。

◎循序漸進替孩子打通關卡

那麼,該如何替孩子打通寫作的關卡呢?徐玫怡選擇「一步步的帶著孩子找出方法,提供一些線索讓他去發揮」。

當孩子被題目侷限住,徐玫怡會引導孩子「不要一開始就想要寫得很棒、很完整,先縮小範圍去寫就好,有時小的事情更容易吸引人。」舉例來說,題目若是「最難忘的事情」,那麼就寫一些生活中特別的小事,即使香皂掉到馬桶裡也算,因為「寫越小的事情越吸引人,越大的事情越不好寫,且容易會寫的很八股,寫一些切身有關的小事,才不會八股。」

當孩子不擅於「形容」事件的細節,那麼就引導他去「看見」事件的細節。舉例而言,若要寫踢足球的過程,就引導孩子拆解「踢足球」的過程,多少人一起踢?都會在哪裡踢球?踢的過程中覺得最過癮的事情是什麼?在踢足球的過程中獲得了甚麼?帶領孩子看見這些事情的細節,再重新組織起來,寫作時便不會覺得無法拼湊出完整的樣貌。

徐玫怡認為,作文課非常重要,但也很不容易教,教作文的老師必須要非常有天分,才能成功引導不同思考模式的小孩思考,她也建議「作文最好是父母自己教,因為教的過程中你會知道孩子的困擾在哪裡,幫助他從困難中走出來!」。