◎孩子作文考零分！圖文作家徐玫怡這樣替他打通關卡

作者採訪�劉懿驊 | BabyHome – 2015年6月22日 上午9:15

如果孩子考作文時，交白卷抱了零鴨蛋回家，你的反應會是什麼？是覺得孩子不認真而把他臭罵一頓？還是暗自傷心難過，覺得孩子沒天分？圖文作家徐玫怡正遇到孩子作文考零分的狀況，她選擇找出孩子「卡住」點，循序漸進替他打通關卡！

圖像思考的小福，喜歡用圖畫表達天馬行空的想法，在寫作方面則在媽媽徐玫怡的帶領下，慢慢找出一套方法（圖片提供�徐玫怡）

◎找出孩子寫作卡住的關鍵點

徐玫怡形容，兒子在寫作文時遇到最大的困難來自於「圖像式思考」與「受限於題目框架」。原來圖像式思考的小福，雖然有很多天馬行空的想法，當需要以文字堆砌成一篇作文時，卻是困難重重。「他的思考方式是像照相一樣的照下來，而不是像有的人以文字的模式，一顆一顆堆砌想法，這讓他寫作文會有困難」徐玫怡在教孩子寫作文的過程中，仔細觀察孩子卡關的環節在哪裡。

而另一個讓小福寫作窒礙難行的原因是「容易受限於題目的框架」，徐玫怡形容，小福是很容易就陷入題目規則中的孩子，舉例來說，作文題目是「我最快樂的一件事」，小福就會認為「很多事情都很快樂，很難去把這些事情比較，而成為『最』快樂的一件事」因此而交了白卷。

「小福遇到最大的困難點就是『規定什麼，他就覺得完全不會改變』，他很容易陷入規則內，規則是這樣他就不敢突破，想太多了，所以要想辦法去打通他。」徐玫怡舉例，老師的題目會把一篇作文拆解成幾個項目，引導孩子去寫，且有規定字數。但兒子很容易就會被題目的框框所困擾，「每個部分要寫什麼？如何拼湊出要求的字數？」這對有些孩子而言可以很容易依循這樣的模式寫出來；但對於還未在軌道上的孩子，父母就要多花些心思了解。

◎循序漸進替孩子打通關卡

那麼，該如何替孩子打通寫作的關卡呢？徐玫怡選擇「一步步的帶著孩子找出方法，提供一些線索讓他去發揮」。

當孩子被題目侷限住，徐玫怡會引導孩子「不要一開始就想要寫得很棒、很完整，先縮小範圍去寫就好，有時小的事情更容易吸引人。」舉例來說，題目若是「最難忘的事情」，那麼就寫一些生活中特別的小事，即使香皂掉到馬桶裡也算，因為「寫越小的事情越吸引人，越大的事情越不好寫，且容易會寫的很八股，寫一些切身有關的小事，才不會八股。」

當孩子不擅於「形容」事件的細節，那麼就引導他去「看見」事件的細節。舉例而言，若要寫踢足球的過程，就引導孩子拆解「踢足球」的過程，多少人一起踢？都會在哪裡踢球？踢的過程中覺得最過癮的事情是什麼？在踢足球的過程中獲得了甚麼？帶領孩子看見這些事情的細節，再重新組織起來，寫作時便不會覺得無法拼湊出完整的樣貌。

徐玫怡認為，作文課非常重要，但也很不容易教，教作文的老師必須要非常有天分，才能成功引導不同思考模式的小孩思考，她也建議「作文最好是父母自己教，因為教的過程中你會知道孩子的困擾在哪裡，幫助他從困難中走出來！」。

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This post was written by ANN, posted on 十一月 26, 2015 星期四 at 10:48 上午